PRESENCIAL 7 "JUEGO PEDAGÓGICO "
Es una actividad estructurada con reglas fijas, en el cual dos o más alumnos interactúan para alcanzar el logro de la enseñanza.
La competencia y la diversión suelen ser factores de la interacción, en donde habitualmente hay un ganador.
TIPOS DE JUEGO
1. Rondas:
Se pueden describir como actividades lúdicas que permiten el canto y movimiento de los participantes, generalmente la letra de sus canciones no tiene sentido aparente, sin embargo para los niños si es significativo.
Se pueden describir como actividades lúdicas que permiten el canto y movimiento de los participantes, generalmente la letra de sus canciones no tiene sentido aparente, sin embargo para los niños si es significativo.
Los juegos de mesa se pueden describir como actividades lúdicas que permiten desarrollar el aprendizaje colaborativo, además de un tiempo de interacción entre los jugadores, el principal objetivo de estos juegos es presentar una serie de retos que se permitan a los jugadores avanzar, retroceder, quedarse o perder durante el desarrollo de las actividades que se plantean en el tablero.
Las dinámicas de grupo se pueden describir como actividades lúdicas que sirven para interactuar en grupos. Pueden servir para:
Crear equipos, evaluación inmediata,participación, aprendizaje colectivo, argumentación,aprendizaje colaborativo, enseñanza entre pares, aprendizaje individual, aprendizaje emocional, y desarrollo de habilidades, evaluación : antes, durante y después.
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4.Interactivos disponibles en la red.
Existen infinidad de juegos que permiten la participación de los alumnos, sin embargo, no olvide tomar en cuenta las recomendaciones mencionadas.
El exceso en el uso de las herramientas tecnológicas digitales crea algunos inconvenientes.
Utilizando moderada y adecuadamente los recursos podemos potencializar habilidades y destrezas cognitivas necesarias para el desarrollo integral del alumno.
JUEGO DISEÑADO
JUEGO DISEÑADO
APLICACIÓN:
Calidad de trabajo
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